发布日期: | 2022.07.18 | 索引号: | 00062118-1-0402-2011-1084 |
发布机构: | 教育体育局 | 文号: | |
主题 词: | 科技、教育 | 主题分类: | 科技、教育 |
近日,河北省教育厅发布关于授予常晓红等同志河北省师德标兵称号的通报。经研究决定,选树常晓红等同志为2022年河北省师德标兵,授予省师德标兵称号,现予以通报表扬,我县第一中学教师吴素文上榜。吴素文教师积极参加省、市骨干教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告 ,并学以致用,深刻研究课标内涵和课改理念,围绕历史学科素养要求,制定科学、合理的教学计划和目标。在教研工作中,她锐意进取,努力做好新课改的模范带头人。作为教研组组长的她,每学期的第一天,组织同科教师细心研究,制定出切实可行教学工作计划;对待组里的新教师,积极指导,悉心培养,并进行敬业精神教育,帮助他们树立良好的师德;组织老师们探讨教学方法,提高教学能力和业务水平。时刻把学校的教育教学质量提升作为己任,精心组织教研活动。多年来,吴老师先后带领教研组开展了“同课异构”听、评课等研讨;组织“名师实录赏析”“教学观摩”等多种研训方式。研究以学生“自主学习”和“问题探究”引领相结合的课堂模式;开展了主题多样的研训活动,激发学生的兴趣,提升学生的历史学科素养。根据学生实际,实行分层教学和当堂反馈,提高了课堂教学效率。吴素文老师在工作中团结协作,乐于助人。同学科老师家里老人住院,多次请假,本已满工作量的她,总是置自己身体于不顾,积极担当代课任务。她的脚扭伤了,肿胀的穿不上鞋子,医生建议休息半月,而她怕给同事添负担,又担心学生成绩受影响,一天也不休息,一条腿跪在凳子坚持上课 。功夫不负有心人,所任教的历史学科,连年在市统一考试中取得喜人的成绩,学校授予历史组“教研优秀组”“市质检考试成绩优秀奖”。作为班主任,她实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的积极能动性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,让学生分组学习,小组间挑战、班长组长竞争上岗,全面调控。在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干部作用,建立自主式的班级管理模式。吴老师常说:“我庆幸选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业,我将继续奋斗、努力,无怨无悔!”三十多年来如一日,她用无私的爱深深的感染、教育每一个孩子,用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神,为教育事业奋斗,把真诚的爱毫无保留的奉献给她的事业、她的学生。