政府信息
目录导航

成安县教育体育局2024年工作总结

发布日期：	2025.01.02	索引号：	00062118-1-0304-2011-1013
发布机构：	教育体育局	文号：
主题词：	科技、教育	主题分类：	科技、教育

2024年，成安县教育体育局以办好人民满意的教育为宗旨，上下一心、团结协作、下大力增学位、补短板、提质量、促均衡，加快建设高质量教育体系，教育事业呈现出较好的发展态势。2月，被省教育厅授予“学校安全工作先进集体”荣誉称号。3月，副市长刘浩峰到成安调研校园防欺凌工作，给予充分肯定。10月，省委副书记王陆进到成安调研教育工作，对成安教育的德育工作、防欺凌、舆情管控、家校共建等工作给予充分肯定。11月，市委书记李晋宇到成安调研，对成安教育教学、食品安全、冬季取暖、校园餐管理等工作给予肯定。12月，成为中国教育发展战略学会常务理事单位。在全市教育系统舆情考核排名中，我县舆情发生在全市教育系统属于3个较少县之一，取得较好成绩。成功创建全国青少年校园足球特色学校7所（第五中学、第七中学、东城学校、第二实验小学、商城初级中学、漳西小学、商城小学），全国标准化家长学校实验校6所（职教中心、第七中学、向阳小学、实验小学、特教学校、第二幼儿园），全国第一批共建职业体验教育基地（职教中心），河北省第二批语言文字推广基地（实验小学），邯郸市普通高中特色学校（第三中学），邯郸市课堂改革示范学校5所（第三中学、第五中学、富康小学、长巷中学、漳西小学），邯郸市小学学段项目化学习示范学校（实验小学），邯郸市作业改革示范学校3所（实验小学、向阳小学、第二中学），邯郸市劳动教育特色学校3所（第一中学、向阳小学、实验小学），邯郸市心理健康教育特色学校3所（第三中学、第五中学、东城小学），邯郸市绿色学校13所，邯郸市智慧校园示范学校27所。人民日报、新华社等主流媒体相继报道成安教育工作，对我县教育投入、课程改革、集团化办学、思政建设等工作给予报道。

一、抓党建，把方向。一是加强党组织建设。坚持和加强党的全面领导，严格落实党组织领导的校长负责制，实现党组织全覆盖。坚持每周六召开中层干部会，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示精神，通过“学、思、践、悟”，明确成安教育发展方向。二是配强党组织书记。树立鲜明用人导向，把德才兼备、勇于奉献，有教育情怀的人才选拔到党组织书记岗位，今年以来，共调整了14个党支部书记，在全县教育系统营造了风清气正的良好氛围。三是发挥先锋模范作用。在教育系统选树一批师德高尚、爱岗敬业的校长和教师先进典型，将全县“三十佳校长”宣传照悬挂在局机关显著位置大力弘扬正能量，在全系统营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。2024年接收入党积极分子37名，接收预备党员12名，为3名在党50年党员发放纪念章。

二、抓项目，夯基础。今年以来，新建和改扩建中小学、幼儿园7所全部投入使用，共增加学位9940个。其中新建学校5所（育才小学、南湖幼小一体化学校、迎宾九年一贯制学校、富康幼儿园、朝阳幼儿园），增加初中学位1500个，小学学位4860个，幼儿学位1080个；扩建2所（第三中学教学楼项目、东城学校二期项目），增加高中学位2500个，补齐东城学校短板，增加了宿舍楼、食堂、运动场地等，大力改善了学校办学条件。

三、抓师资，强支撑。今年以来共招聘185人，其中博硕引才20人，公开招聘165人。依托教师队伍素质提升工程，培训校长教师2500余名。一是请进来。委托国家教育行政学院开展中小学校长高端培训，聘请教育部领导、全国知名专家、全国名校校长等进行授课并考察学习北京名校。二是走出去。选派55名校长赴北京师范大学参加专题研修，选派42名校长到山东省名校跟岗学习，安排192名校长赴山东、北京等名校跟岗学习，开阔校长的管理眼界，提升管理水平。三是开展合作。成安一中与北京大学邯郸创新研究院合作，开设“专攻北大课题组实验班”，制定优生培养计划并开展教学合作。成安一中与石家庄二中结成盟校，以名校教育资源和办学优势为基础，开展多形式合作，全面带动成安高中教育发展。四是高考成绩再取佳绩。成安一中纯文化一本上线658人，9名学生被空军航空大学和火箭军工程大学录取，服装表演专业考生获得全省总分第一名，荣获邯郸市高中教育教学质量提升先进单位。职教中心本科上线216人，600分以上达205人，占上线总人数94.9%，五大专业中均有学生名列全省前十，本科上线率和上线人数全省第四名，全市第二名。成安三中本科上线145人，其中纯文化本科上线36人，体育本科上线41人，艺术本科上线68人，强基上线4人。

四、抓规范，树正气。一是制定工作方案。制定出台了《校风、学风、师德师风建设专项行动实施方案》《关于坚持“六个带头”转变工作作风实施方案》《关于开展狠杀违规吃喝歪风集中整治的工作方案》等文件，强化纪律规矩意识，树立良好师德师风，加强制度的刚性约束，确保教育系统廉洁从教。二是全面规范教材教辅征订。各学校教辅征订坚持“一科一辅”的原则，除此之外不得以任何形式强制或变相强制学生购买征订目录以外的教辅材料，鼓励学校用公用经费为学生编写、印刷适量练习题向学生免费提供。三是大力整治教育乱收费。深入开展师德师风专项整治，2024年给予5人党内警告处分，2人通报批评处分，1人降低工资等级处分，3人诫勉谈话处分，1人批评教育处分，1人行政记过处分并调离原工作单位，形成强有力震慑效应，有效遏制了教育系统乱收费现象。四是深入开展群腐整治工作。结合教育领域实际情况，提要求，压责任、促整改，扎实开展专项整治工作，共发现和整改职能部门问题数116条；向经委移送问题线索97条；追责问责人数78人，县纪委立案17人；查处腐败和作风问题19个；批评教育和处理19人；党纪政务处分13人；为群众办实事典型事例62件。五是深入开展“文明”主题教育。在全系统开展了“说文明话、办文明事、做文明人”主题教育活动，利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、宣传栏、电子屏、公众号等多种渠道广泛宣传、营造氛围，引导师生树立正确的道德观念，培养学生文明用语、互帮互助、尊师敬老、礼貌待人的良好风尚，营造和谐文明教育环境，弘扬正能量，争做文明人，不断提高师生的文明素养。六是探索开展邯郸成语“新思政课”。通过深化中小学思政课改革创新，把成语文化融入中小学思政课堂，倡导青少年学成语、知典故、扬文化，夯实文化修养基础，健全青少年儿童的人格。

五、抓服务，惠民生。一是开展大家访活动，坚持做到“四到家”“三带回”“两及时”（即关心关爱、方针政策、征求意见、教育资源“四到家”；家长反馈、家长诉求、家长建议“三带回”；及时办理、及时反馈“两及时”）。通过“三进”活动，搭建沟通桥梁，了解学生情况，掌握家长需求。今年以来，已家访8.6万名学生，覆盖率100%。二是坚持开门办学。进一步加强家校互动，使学校教育和家庭教育形成良性循环，每所学校每学期邀请家长进校园活动3次，在活动中开门纳谏、虚心听取家长的意见建议，不断改进和提升学校教育工作。通过参观学校教学环境、就餐住宿环境，零距离交流孩子的在校情况，倾听家长心声、征求意见建议，拉近了学校与家长的距离，提升了家长对学校的认可度。三是开通服务热线。热线公示牌在全县各学校、幼儿园实现全覆盖，成立热线专班，完善工作流程，及时回应群众、社会、师生、家长关切的教育热点、难点问题，受理群众的咨询和投诉，回复率100%；12345投诉率同比大幅下降。四是加强关心关爱。在保障学生健康成长的同时，加大对重点学生的关注力度。全县共排查出1270名重点学生，对重点学生实行班主任、中层干部、校级领导包联机制，建立包联台账，每周通过谈心谈话、上门家访，及时掌握学生心理状况、思想情绪、同学关系及特殊家庭情况，有针对性的开展关心关爱。五是做好防辍措施。坚持一个都不能辍学的原则，进一步完善防辍学措施，对认定为送教上门服务对象的89名学生，加强与家长沟通联系，赠送每人课桌椅1套，切实保障一师一生一课堂，每生每月送教不少于2次，每次2课时，每学期不少于20课时，每课时30分钟，做到送教规范及时、家长认可满意，入学率和在校生巩固率100%。

六、抓课改，促高效。一是坚持“五育并举”。全县各学校严格落实“开全课程、开足课时”的要求，将德育、智育、体育、美育、劳动教育相结合，融入教育全过程，全面发展素质教育，促进学生全面健康发展。二是推进课堂改革。制定《成安县关于推进中小学课堂教学改革的指导意见》，依托全国知名教育集团在我县重点打造30所义务教育课改示范校。通过理念实操一体化培训、专家驻校全过程指导、示范课堂切磋展示、导师跟踪交流、课题引领研究等，促进全县教育高质量发展。三是名家来成指导。邀请王彦明、李贵安、宋永成、赵剑锋、侯斌、史大士、马娜、申爱华、崔成志等一大批课改专家到成安组织开展课改文化汇报会、课改文化提炼与理念体系构建培训会，为进一步推进课程改革，提升课堂教学效率，提高办学水平指明了方向。引进教育部评定的全国先进幼儿园和特教学校与我县“手拉手”结盟。

七、集团化，促均衡。坚持“以城带乡、以强带弱”方式，推进集团化办学、联合办学和分校区管理。目前，我县共组建五个“紧密型”办学集团。分别是由第二中学、东城学校初中部、化店中学、李家疃中学组建为第二中学教育集团；由第七中学、职教中心初中部、路固中学组建为第七中学教育集团；由实验小学、南湖小学、东彭留小学、河疃小学组建为实验小学教育集团；由向阳小学、迎宾九年一贯制学校组建为向阳小学教育集团；由县幼儿园、第二幼儿园、富康幼儿园、朝阳幼儿园、南湖幼儿园、东彭留幼儿园组建为二幼学前教育集团。通过集团化办学，实现区域间的资源共享，以强校带弱校，以老校带新校，充分发挥名校长和名校示范、辐射、带动作用，整合调配集团的优质教育资源，加快缩小城乡教育差距、校际教育差距，促进教育资源优质均衡。

八、抓舆情，维稳定。一是建立协同机制。建立了舆情工作协调联动机制，成立了县委、县政府主要领导任组长，公安、网信、教育、属地乡镇为成员的网络舆情处置工作专班，对于监测到的敏感网络舆情，第一时间交办核实，第一时间启动处置。公安、网信、网监、属地乡镇等相关部门马上按职责协同上手处置，第一时间形成合力，最短时间完成处置。二是全面排查隐患。县教体局、县网信办、县公安局、九个乡镇建立了联防联控互动机制，进行全天候全网监测，同时要求各学校坚持常态化摸排矛盾隐患，充分发挥各校舆情处置工作人员作用，在系统内部深入开展舆情风险排查治理，紧盯家长、师生关注的同学纠纷、师德师风、违规补课、乱收费等热点问题，采取有效措施迅速解决处置，最大限度减少不和谐因素。三是坚持“事要解决”。牢牢树立舆情无小事思想，始终坚持“事要解决”的原则，时刻绷紧舆情应对处置这根弦，凡是家长到校反映、收到的热线电话，上级交办的各类线索，均第一时间转交涉事学校校长上手处置，同时由分管局长牵头负责督办，对处置有困难的问题迅速提级上报，由局主要负责同志，协同公安、网信及属地上手处理。一般事情必须当天处置完毕，疑难问题处置原则上不超过两天。在局机关内部建立分析研判机制，每天下午召开领导班子碰头会，对当天收到各类线索、问题进行综合研判，制定有针对性的工作措施，果断上手处理，杜绝各类舆情隐患。

九、抓安全，守底线。一是切实提高“三防”建设。财政每年拨付400余万元，配足配齐139名专职保安。投资109万元，为全县各级各类学校幼儿园安装电子门禁系统。投资900余万元，安装校园监控探头8900余个并全部接入监控平台，安装一键报警装置并实现与公安部门联网。所有学校全部设置了校园警卫室，投资168万元，为全县学校配备了拒马、石墩、安防器械、舆情包等安防设施。目前，一中、七中、实验、富康、迎宾、东城等6所学校已实现“安全岛”防冲撞模式，其他学校使用拒马防冲撞模式。二是严密防范校园欺凌。所有学校成立了学生欺凌治理委员会，在全县各学校实行校长在岗在位、班主任坐班制度，全面强化“四定值班”管理，制定了“四定值班”岗位分布图，全部确定了责任人，确保所有学生都在视线和可控范围之内，并在学校宿舍、厕所等隐蔽部位安装语音报警装置4808个，实现对全县初中、职教和高中学校全覆盖。三是加强危险水域巡查。对全县657个坑塘、水域，实现了警示标志、救生设备、常态化巡逻值守等全覆盖，在汛期、高温天气等重点时段，要求各学校做好24小时值班值守，校长在岗在位、专人值班，安排专人到学校附近坑塘水渠不间断巡查，及时制止到危险水域玩耍行为。四是严格把控“校园餐”安全。成立了由县委书记任组长的“校园餐”突出问题专项整治工作领导小组，各学校成立了校园膳食监管家长委员会，设立校园开放日。11月18日以来，建立完善了“校园餐”规章制度45项，学校自查问题4个，部门查处问题10个。向纪委监委移交问题线索 6条，批评教育和处理1人，立案4起。坚持校领导陪餐制度，同时要求机关下基层的同志到食堂陪学生就餐，保证学生“舌尖上”的安全。五是强化法治副校长管理。聘请了法院、检察、公安、司法、交警等部门98名同志兼职法治副校长，每半月到学校开展一次法治教育和防欺凌专题教育，通过生动典型的案例，教育警示和规范孩子们的行为，切实增强师生法治意识。截至目前，共开展法治教育380余次。2024年共评出16名优秀法治副校长，其中4名同志获得了市级优秀法治副校长荣誉称号。六是开展全员逃生演练。各中小学每月至少开展一次有针对性的应急演练活动，确保有突发情况时，重点部位的责任人迅速到位，指挥学生疏散。同时，邀请公安、消防、卫生、地震、应急等有关部门专家对演练活动进行指导。七是过细排查安全隐患。聘请应急安全专家库专家，对全县学校进行常态化专业安全隐患大排查，切实从专业方面加大校园隐患排查力度，减少安全事故发生。同时，通过学校之间自查互查、教体局机关抽查，部门联查等方式对学校安全隐患进行不间断检查，及时消除安全隐患。

政府信息 目录导航

成安县教育体育局2024年工作总结

政府信息
目录导航