成安县2017-2018学年教育教学工作考核细则

                         

 

通  知    

                                    通  知

 

 

 

成教通字〔2018〕27号

 

 

成安县教育体育局

关于印发《成安县2017-2018学年教育教学工作考核细则》的通知

 

各乡（镇）中心校、县直学校：

《成安县2017-2018学年教育教学工作考核细则》已经县教育体育局研究通过，现印发给你们，请各单位认真学习细则内容，做好本学期教育教学工作。

 

 

 

 

 

                                                        

成安县教育体育局办公室           2018年3月22日印

                                                       

                                         （共印30份） 

成安县2017－2018学年教育教学工作

考 核 细 则

 

为深入贯彻党的十九大精神，习近平新时代中国特色社会主义思想，加快实施“教育强县”战略，树立全县教育一盘棋思想，提升教育教学质量，推进成安教育事业再上新台阶，特制定《成安县2017—2018学年教育教学工作考核细则》（以下简称《细则》）。本《细则》将作为每学年对中心校校长、副校长、中小学校长、副校长考核以及任课教师流动调整的主要依据。《细则》共十五项，合计1000分。具体细则内容如下：

一、教育管理（200分）

（一）学校常规管理（40分）

1.校长管理（8分）

（1）基本素质：校长熟知学校管理，对学校的教育教学工作做出正确决策，并制定出行之有效的学校管理制度。（2分）

（2）兼听课：正校长听课每周不少于3节；副校长按不低于教师标准工作量的三分之一兼课，听课每周不少于5节；听课学科全、人员广，听评课记录规范。(2分)

（3）校长对教师的教学常规落实有指导、有检查、有记录。(2分)

（4）高中、初中学校围绕教育质量提升核心任务，建立提高质量目标责任制，将质量提升目标和责任层层分解，要有校长、副校长分包班级安排表；小学要围绕培养新时期合格学生制定方案，落实到每一名班主任、教师、学生，明确奖惩。 (2分)

2.学校管理（8分）

（1）严格落实国家、地方和校本三级课程，课程设置合理规范，做到开全课程、开足课时。(2分)

（2）有年度教育教学工作计划、有备考工作方案，实用性强。(2分)

（3）为学生订足订齐教材，并按时发放，校园不出现盗版教材和资料。(2分)

（4）严格按计划招生，就近入学，班容量基本符合标准，无超大班容量。（2分）

3.教师管理（8分）

（1）教师熟悉所教班级的每一名学生，因材施教，让每一名学生有努力目标，课堂检测学生合格率达90%。（2分）

（2）上课前教师提前到教室候课，组织学生准备上课。(1分)

（3）教师具备基本的组织和协调能力，课堂上无打闹、窃窃私语、睡觉等与上课无关的现象。（2分）

（4）上课使用普通话，衣着整齐，举止规范，无体罚学生现象。(2分)

（5）严禁校内外有偿补课、兼课；严禁向学生推荐规定外教辅资料；严禁有偿家教。(1分)

4.学生管理（10分）

（1）上课时间，校内无学生乱跑、逃课等现象。（2分）

（2）课堂质量检测，各学科合格率达90%以上；学期抽测教学质量一年级达90%，二年级达85%，三年级达80%，四年级达75%，五年级达70%，六年级达65%，七至九年级课堂检测合格生达70%，学期抽测合格生保持率达97%。（4分）

（3）小学在校生巩固率达100%，初中在校生巩固率达98%以上，高中学生在校生巩固率达90%以上，建立毕业生档案。(1分)

（4）有专门学籍管理人员和学籍管理档案，做好学生入学、转学、休学、复学、毕业等工作。(1分)

（5）建立学生实践活动档案，开展中小学课外实践研学活动。（2分）

5.科技节活动（6分）

（1）有科技竞赛领导小组、指导教师、科技小组学生成员。（1分）

（2）科技作品要坚持“三自”（自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写）、“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新性和科学性。（2分）

（3）在省、市有获奖作品。（3分）

（二）教学常规管理（30分）

1.坚持以教学质量提升为中心，学校领导班子的每周工作会议要有教学工作、备考工作方面的议题，每月至少召开一次教学、备考工作专项会议。（3分）

2.管理制度健全、规范，用制度充分调动教师积极性。（制度包括：会议、学习、考勤、教学常规管理、教科研、考核、奖惩等）（2分）

3.制定切合本校实际的教学工作计划、教师专业水平提升计划。安排好课程计划表、作息时间表和各种活动总量表，建立正常的教学秩序。（2分）

4.开设好综合实践活动课程、地方课程和校本课程。（2分）

5.加强教学质量检测与分析。把期中、期末考试成绩纳入教师实绩考核体系，每学期教学质量抽测不少于一次，建立教学质量分析制度，做好期中、期末考后分析，周测、月考资料、档案齐全。（4分）

6.做好教研活动的计划、组织、实施指导和总结评价工作。采取形式多样、富有实效的“一课一研”，促进教师专业发展，提升教师创建新课堂能力。（4分）

7.每学期对教学计划、备课、作业批改手册、听评课记录等至少检查4次，强化备课、上课、作业、复习、检测等环节的督查，检查记录详实。（4分）

8.积极参加上级组织的学科教科研活动，讲课比赛、教学比武、送教下乡、教学设计、英语口语大赛等活动。（5分）

9.加强课题的研究和管理，学校积极开展课题研究活动，及时总结、上报研究成果。（4分）

（三）教师教育（18分）

1.做好师德考核评价工作，不出现有违师德现象。（2分）

2.搞好教师继续教育培训，完善教师全员职务培训制度，保证参训率、合格率。（2分）

3.及时完成教师资格证注册工作。（2分）

4.大力开展读书节及师德论坛征文活动。（6分）

5.重视各项教师培训,按时参加国培、省培和市局的“1小时培训”等教育培训。完善教师培训制度，明确责任人,落实责任制,留好影像及学习笔记资料。（6分）

（四）实验教学、图书管理、现代教育技术。（36分）

1.实验教学（14分）

（1）仪器室：制度上墙；有防火、防潮、防锈、防尘、防暴、防腐措施；仪器、药品取用记录完备；各种仪器、药品按要求摆放整齐；教学挂图悬挂于橱内；化学仪器室中有危险品专柜，双人双锁管理；有危险品取用档案；生物仪器室应注意模型、浸制标本正确摆放，注意防潮。（1分）

（2）准备间：本学期实验教学计划（进度）上墙；13种账册记录齐全；本学期实验开出记录造册存档；实验记录保存完整、分类归档；近两年的各种记录整理备查；化学准备间应有通风换气设备。（1分）

（3）实验室：制度、格言或名人挂像上墙；有防火措施、电源线不裸露有总控制阀，有漏电保护装置；物理实验室应电到桌，窗帘为双层；科学和化学实验室应水电到桌，有通风换气设备；演示实验台有通风橱、防护屏，实验台和准备台应有防腐胶垫，有废液瓶、废物瓶和急救箱；生物实验室应水电到桌、光源到桌；有急救箱。（1分）

（4）实验教学：演示实验开出率100%、分组实验开出率95%以上；教师实验教学计划、实验教学备课、学生实验记录；初中毕业升学理科实验操作考试优秀。（4分）

2.图书管理(2分)

（1）图书室：图书要分类摆放；藏书结构要科学合理，符合青少年需求特点，无盗版、淫秽书籍和不适合学生阅读的图书；图书复本量不超过5本。图书馆（室）要制度、名人格言上墙；要有防尘、防火、防盗、防潮、防虫蛀鼠咬、采光照明等措施；图书馆（室）每周开放不低于12小时，年借阅量不低于12册/生；图书室有总账、明细账，且账物相符；有经久耐用的图书检索工具；学生办证借阅，借阅登记完备；有各种形式的图书推介活动。（1分）

（2）阅览室：阅览桌凳配备合理，设座率教师1：3，学生1：12；有采光、照明措施，环境布置要安静柔和，有阅读氛围；制度、名人名言上墙；图书推介园地；报刊架和近期的报刊杂志；读后感、读书心得展示区、展示适时更新和存档；周开放不低于12小时。（1分）

3、现代教育技术（16分）

（1）微机室：微机室要制度上墙；有使用记录、维修维护记录和针对学生安全方面的培训记录；室内有窗帘、灭火器等防尘防火措施；微机教师具有专业水平，每班每周上足两节课；微机室要有漏电保护措施，有避雷设施和接地处理，有查杀病毒措施；在安装使用设备时严禁违规操作，做好人身和设备的安全保护工作。（1分）

（2）多媒体教室和录播室：有上课记录、运用各种资源借助多媒体进行辅助教学、学校有电教优质课比赛或观摩课。（1分）

（3）学校开展现代教育各项活动:（7分）

(3.1)自制教（玩）具评选活动：有活动计划；有安排；有记录；有作品。（2分）

(3.2)读书活动：有学校、年级、班级读书活动计划、安排；有适当自购图书；有图书角、图书漂流；学生每周在校读书时间不少于3小时；有学生读书心得笔记；学校有读书活动比赛；有原创绘本活动计划、安排、作品。（3分）

(3.3)教育信息化“五覆盖”：设施运行正常、有使用记录、教师参加培训记录。（2分）

（4）参加县级及以上活动：县级及以上教育部门组织的自制教具、读书活动、原创绘本、实验教学说课、学生操作比赛、电教优质课、课题研究等活动。（7分）

(4.1)积极组织：按时参加各项活动；参加人数、作品数满足活动要求；参加活动准备充分；积极配合活动的各项要求。（3分）

(4.2)质量要求：参赛获奖数量；获奖级别。（4分）

（五）校园环境及文化（15分） 

1.校园规划布局合理，动静分离，围绕核心文化，体现育人发展等功能。（2分）。

2.花坛、花池、绿化带、树木、文化墙布局合理；校内花草树木错落有致、疏密合理。（3分）

3.校园美化到位，各种宣传栏、宣传墙、标语、橱窗等美观规范，校牌醒目，设置国旗旗杆，国旗无破损、无污迹。（2分）

4.校园环境洁净，地面无纸屑、无杂物；墙面无污迹，玻璃门窗无破损；食堂设施齐全，卫生整洁；厕所整洁，冲洗及时，无异味；整体卫生环境达标，无死角。（2分）

5.“五个一”活动常态化：一首校歌、一枚校徽、一面校旗、一份校报或校刊、一个校训，解读明确，制度建设落实到位。有使用校旗、校徽、校歌的记录和图片。（2分）

6.班级文化布置突出学生主体地位，突出学习氛围、文化品位，各具特色；班班设立图书角，有绿色植物，物品摆放有序、空气新鲜；设有学生作品展示区且内容健康向上。黑板报定期更换，每周更新。（2分）

7.结合地方文化特色，做好学校特色文化。有校园文化建设相关课题的行动研究，建设工作体现出时代性、创新性、先进性。（1分）

8.社团形式丰富，涵盖学术类、实践类、文化类、艺术类、服务类、技能类、科技类等。社团管理落实到位，社团档案完善（发展目标、思路、计划、总结）。（2分）

（六）布局调整、危房改造（16分）

1.对省、市、县学校规划的会议精神及时领会并落实到位。（2分）

2.对学校危房停止使用，贴上封条并画上警戒线，立上警示牌。D级危房必须拆除。（4分）

3.积极做好学校建设征地和过程监督，留好影像资料。（4分）

4.学校建设前期手续要积极主动完成，能及时完成县局安排的各项任务，并实行校长负责制。（4分）

5.按时完成省、市、县主管部门安排部署的临时性工作。（2分）

（七）学前教育（8分）

1.合理布局本辖区幼儿园建设，覆盖率较高。（1分）

2.成立学前教育机构，健全学前教育管理制度，规范幼儿园建设和管理。（1分）

3.教育活动有计划、有安排，幼儿活动以游戏为基本形式，无小学化教育倾向。（2分）

4.无使用不规范教材和小学教材现象。（2分）

5.积极完成市规范园升级达标任务。（2分）

（八）特殊教育工作（5分）

各类残疾儿童底数清楚，及时、准确填报残疾儿童调查表、登记表，抓好残疾儿童随班就读工作，残疾儿童入学率达到90%以上。

（九）职成教工作（4分）

1.加大职校招生宣传力度。（1分）

2.做好职业教育、成人教育工作。（3分）

（十）教育督导（25分）

1.达到基本办学条件20条底线要求。（2分）

2.迎接省综合教育督导评估检查。（20分）

（1）过程性督导检查；（7分）

（2）校容校貌提升改造工作；（8分）

（3）迎检档案准备情况（5分）

3.市督导检查和临时性工作。（3分）

二、教学质量（600分）

依据2017—2018学年小学、初中、高中教学成绩考核办法进行考核。

三、办公室工作（23分）

（一）按时完成局党组会议或局长办公会议安排部署的重点工作。（6分）

（二）按时参加教育系统召开的各类会议。（4分）

（三）主动配合按时完成各级教育部门安排部署的临时性工作。（5分）

（四）、教育信息（8分）

1.配备业务水平高、责任心强的精干人员具体负责信息报送工作。（2分）

2.信息报送做到精准、优质、高效，准确反映学校特色亮点工作。（2分）

3.上报信息数量多并被各级宣传媒介报道刊发。（4分）

四、体卫工作（40分）

（一）体育工作（20分）

1.成立体育工作领导小组，将体育列入校长职责，明确一名副校长分管体育工作；每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次；将体育纳入学校整体工作计划，并制定具体计划，认真实施定期检查、考核；制定完善管理制度，明确责任人，落实责任制。（4分）

2.严格落实国家体育与健康课时规定，依据课程标准组织体育教学完成教学任务；加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果。（3分）

3.开展好校园体育活动：制定阳光体育运动工作方案、基本要求；落实学生“每天1小时”体育锻炼；每年召开春、秋季运动会；发挥体育社团功能，大力开展“双爱好”活动。（4分）

4.按要求配齐专兼职体育教师，落实体育教师待遇，做好体育教师的培训和继续教育工作。（3分）

5.学校体育场馆、器材、设施达到标准配备，符合体育活动和教学要求；体育场馆设施专人负责、管理规范、维护及时；公用经费按规定用于体育支出，满足体育工作需要。（3分）

6.学生体质：按要求做好国家学生体质健康测试工作；95%学生达到合格以上等级，40%学生达到良好以上等级并逐年增长；将结果通知学生及家长，保存好原始数据，计入学生档案；分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。（3分）

（二）卫生工作（20分）

1.学校卫生工作机构完善，规章制度健全，有《突发公共卫生事件应急预案》，有卫生评比量化标准卫生大检查制度及实施情况。（2分）

2.小学和初中每周至少安排1学时的健康教育课，高中每学期4-6学时；每年利用宣传栏、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生宣传不同内容的卫生保健、心理卫生知识不少于20次；积极开展预防艾滋病和禁毒宣传教育。（2分）

3.校园要干净整洁，无纸屑垃圾，无卫生死角；教室、办公室、宿舍要做到墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，坚持经常开窗通风；厕所要有专人负责，每天清扫。（6分）

4.食堂管理和食品、饮用水卫生。（2分）

5.寄宿制管理。（2分）

6.中小学生健康体检每年一次。健康检查后将结果整理统计，并对某些疾病进一步检查指导；加强学校常见病、传染病预防知识教育。（4分）

7.检查整改落实：对检查中提出的意见建议内容逐一进行“回头看”，并对整改落实情况进行检查。（2分）

五、德育、艺术教育工作（18分）

（一）德育教育（9分）

1.开展第25届爱国主义读书教育活动，推进书香德育建设。（2分）

2.落实《中小学生守则》，开展学生好习惯养成教育、国防教育、军训、研学旅行社会实践教育活动。（3分）

3.重视德育课题创新与实践，构建德育建设新模式。（2分）

4.加强德育和班主任队伍建设，组织学习培训和案例评选等活动。（2分）

（二）艺术教育（9分）

1.开展艺术节汇报演出、合唱大赛等素质才艺展示活动。（3分）

2.做好音乐美术课教学、专室管理和家乡文化进校园工作，推进艺术学校创建。（3分）

3.加强艺术教育队伍建设，组建各类教育文艺协会，开展学习培训、优质课评选和师生书法绘画摄影作品征集等活动。（3分）

六、法规安全工作（40分）

（一）法制安全教育（18分）

1.积极推进依法治校进程。法制安全教育要做到计划、课时、教材、师资考核五落实。（3分）

2.积极组织法制安全工作相关人员参加法律法规安全知识学习培训。（5分）

3.各学校、各班级要有在安全教育日、周、月和平时开展法制安全教育的记录、照片和影像资料。（10分）

（二）中小学安全管理（19分）

1.各学校要制定安全工作应急预案，建立健全一系列法制安全工作制度和档案，制度要上墙。（5分）

2.各学校要落实“一岗双责”和“安全岗位职责”，层层签订责任状。坚持定期检查和不定期抽查相结合，对安全事故隐患进行登记管理，及时整改到位。（6分）

3.法制安全工作被上级部门通报或点名批评的，县级一次扣5分、市级一次扣9分、省级一次扣12分。发生重特大事故的，对校长和其他直接责任人给予撤职、开除处分，构成犯罪的依法追究刑事责任，同时实行“一票否决”。

4.学校安全平台网格化管理使用，及时进行隐患排查、上报、整改、销号等，做好网格日巡查、签到。（8分）

（三）控制在校生犯罪（3分）

严格控制学生违法犯罪，中小学生犯罪率为零。出现一例师生犯罪，扣3分。

七、财务管理（15分）

（一）建立健全中小学校的财务管理制度。（2分）

（二）财务收支、账务处理规范、有序。（2分）

（三）完善现金管理，实行收支两条线，有相应的银行对公账户。（2分）

（四）财务报表及时、准确、科学。（2分）

（五）定期公示中小学校的财务收支情况。（1分）

（六）具有独立财务工作场所。（1分）

（七）会计档案、会计资料保存完好、无损、无污。（2分）

（八）无违规违纪情况发生。（2分）

（九）及时完成临时性工作。（1分）

八、语言文字工作（8分）

（一）认真宣传贯彻《国家通用语言文字法》，落实普通话的法定地位，使普通话成为校园语言。（1分）

（二）继续做好“推普示范校”的巩固与提高。（1分）

（三）积极组织语言文字工作各项活动并留存好资料。做好各项语言文字督导评估及迎检工作，按时高标准完成工作任务。（6分）

九、民办教育（10分）

（一）有健全的民办学校、幼儿园及辅导培训机构的组织领导管理机构。( 1分 )

（二）能结合当地实际，有中、长期发展规划。( 1分 )

（三）对学校、幼儿园及辅导培训机构建档立案，档案管理有序，有专人管理。( 2分 )

（四）监督管理辖区内的学校、幼儿园及辅导培训机构，定期、不定期对学校、幼儿园及辅导培训机构各项工作进行检查，并有检查记录。( 2分 )

（五）严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》 的相关规定设立标准，认真审核上报材料。( 2分 )

（六）清理无证的学校、幼儿园，规范本辖区内的办学秩序。跟踪监督辖区内的无证学校、幼儿园的反弹情况，及时采取措施进行取缔。（2分）

十、队伍建设（15分）

(一）校长队伍建设（2分）

1.领导班子团结、务实、与时俱进、职责分明、各负其责，按时完成各项工作任务，认真执行校长、教师过失追究制度。（1分）

2.对校长进行人事制度改革，推行校长公开招聘、教师招聘制度，实行考核制度，认真执行新改编制标准，按规定设编定岗。（1分）

（二）工资管理（2分）

1.在规定时间内完成工资升档晋级，并及时将工资卡片交档案室入档。（1分）

2.公平公正、公开的进行绩效工资的核算，确保绩效工资真正起到奖优罚劣、多劳多得的作用。（1分）

（三）职称管理（2分）

1.加强职称评审工作领导，有专人负责。（1分）

2.制定切实可行的评分细则，严格把关，确保职称评审工作的公平、公正。（1分）

（四）“610”工作处理到位。（2分）

1.有专人负责此项工作。（1分）

2.全年无越级上访等产生不良影响的事件发生。（1分）

（五）关心下一代工作（4分）

1.《老师您好 我的好老师》读书活动组织开展的情况。（1分）

2.“关心下一代”活动应结合实际，精心组织, 积极开展。（1分）

3.家长学校建设情况，家长学校教师是否到位，家长委员会是否起到了作用，开展家长会情况。（2分）

（六）退休工作（2分）

1.是否按时为需退休人员提供退休材料。（1分）

2.能否做好退休人员的思想工作，使需退休人员积极主动办理退休。（1分）

（七）计划生育工作（1分）

妇女上站率是否到达百分之百。（1分）

十一、招生考试工作（8分）

（一）各项工作会议是否按规定参加。（1分）

（二）会议精神领会、传达、执行是否到位和准确无误。（2分）

（三）档案资料和信息上报是否全面、按时及准确无误。（2分）

（四）各类招生考试工作中是否出现重大违纪舞弊行为和安全事故，如出现并造成严重后果的，扣除考核项目的全部得分，并按相关规定和程序进行责任追究和严肃处理。（3分）

十二、纪检工作（8分）

1、使用收费卡：严格使用教育收费明白卡，每生一卡。（1分）

2、校务公开:学校显著位置要设有公开栏，内容要及时更新。（1分）       

3、治理教育乱收费：发现中小学校一次乱收费情况扣1分，扣完为止。（2分）

4、廉政预警：给予一次一级预警扣1分，二级预警扣2分，三级预警扣3分。（2分）

5、违纪问责：被处分问责一人次扣一分，扣完为止。（2分）

十三、党建工作（8分）

1、党组织的活动通知、会议精神是否及时落实。（2分）

2、党组织活动是否积极有效开展。（2分）

3、党费收缴是否按时按标准缴纳。（2分）

4、信息上报要及时、准确。（2分）

十四、文明县城建设（7分）

（一）创城常态化（3分）

1.通过多种方式组织干部群众全面学习中央有关文件精神。

2.在重要时间节点组织开展中国道路宣传教育活动。

3.开展宣传法治意识、国家意识、社会责任意识和家庭意识教育。中小学设立法治知识课程。组织中小学校开展青少年志愿服务活动。

4.依托少年宫等基层文化设施组织开展社会主义核心价值观教育实践活动。把社会主义核心价值观教育融入到爱国主义教育基地、青少年课外活动基地建设之中。

5.开展“重品行、树形象、做榜样”，加强公众人物社会责任教育，提升道德境界。

6.均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校措施，实行免试就近入学和信息公开制度。

（二）创建“文明校园”（2分）

1.领导班子建设好。

2.思想道德教育好。

3.活动阵地建设好。

4.教师队伍建设好。

5.校园文化建设好。

6.校园环境建设好。

7.有下列情况之一取消“文明校园”评选资格。

（1）领导班子成员有严重违纪、违法事件。

（2）有重大劳资纠纷、影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件。

（3）有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件。

（4）有造成重大社会影响的员工违法犯罪案件。

（5）有严重违规办学（办班）、违规招生和违规收费问题等。

（三）未成年人思想道德建设测评（2分）

1.贯彻落实上级未成年人思想道德建设工作相关会议精神，制定具体实施方案，明确任务分工。

2.建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，发挥学校龙头作用、家庭基础作用、社区平台作用，形成工作合力。

3.开展最美少年、美德少年榜样学习和中华经典诵读活动。

4.推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。

5.加强爱国主义教育和在中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动。

6.开展“善行河北·立德树人”活动，树立各级各类文明先进。

十五、附加

（一）学校（科室）工作获市级及以上荣誉称号，市级奖3分，省级奖5分，国家级奖10分，累计加分。

（二）教学成绩落后、工作出现重大失误造成恶劣影响的，经局长办公会研究，实行一票否决，取消先进单位评选资格。