成安县教育体育局2025年工作总结

成安县教育体育局2025年工作总结

 

2025年以来，成安县教育体育局以办好人民满意的教育为宗旨，下大力增学位、补短板、提质量、促均衡，加快建设高质量教育体系，取得了明显成效。2025年1月，全国家校社共育“标准化家长学校建设”启动培训会议在我县成功举办，十届全国人大常委会副委员长、中国关工委主任顾秀莲出席活动。2月，成安县综合职业技术学校入选河北省中职学校绩效评价“120项目”学校。4月17日，全市特殊教育课程设置现场会成功在我县召开。5月22日，邯郸市创客设计3D打印大赛成功在我县举办。6月12日，全市学前教育现场会在我县召开。9月28日，全市送教下县研讨活动在我县举办。10月15日，全市初中英语优质课展示活动在我县举办。10月17日，全市“师·说—我的师德教育故事”宣讲报告会在我县举办。11月28日，邯郸市幼儿园课程建设专题讲座暨教学成果观摩活动在我县举办。12月5日，县特教学校第八届全国特殊教育排舞公开赛一等奖和二等奖。人民日报、新华社等主流媒体相继报道成安教育工作。

一、基本情况

成安县现有各级各类学校169所，其中高中2所，职校1所，中专（民办）1所，特教1所，进修学校1所，初中14所，小学67所，幼儿园82所，其中公办幼儿园37所（独立园21所、附属园16所），民办幼儿园45所。在校生84401人，其中高中10344人，职校5204人，中专（民办）3084人，初中24336人，小学32430人，特教216人（在校120人，送教上门96人），幼儿园8787人，其中公办幼儿园3394人（独立园2416人、附属园978人），民办幼儿园5393人。中小学教职工4610人（在编教师4106人，政府购买服务504人），其中小学2034人，初中1427人，普通高中717人，职教中心349人，特教学校21人，公办幼儿园教职工62人。

二、主要做法

（一）坚持党建引领，筑牢坚强战斗堡垒。一是全面加强党组织书记（校长）队伍建设。动态优化党组织书记（校长）选配，优先选拔德才兼备、兼具教育情怀的人才担任党组织书记。2024年以来，累计调整14个党支部书记，党组织书记（校长）队伍整体素质显著提升。二是深化纪律作风建设。深入学习贯彻中央八项规定精神，通过理论中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式开展专题教育，举办教体系统领导干部读书班，组织观看警示教育片，切实强化党员干部纪律意识与规矩意识。三是推动思政教育走深走实。组织校长书记开展思政课授课，全年累计125次，实现中小学生全覆盖，让思政教育真正入脑入心。同时，做好党员发展工作，全年接收新入党积极分子18名，确定发展对象8人，发展预备党员8人，预备党员转正12人。

（二）坚持“五育并举”，促进学生全面发展。一是严格落实课程课时要求。各级各类学校全面执行“开全课程、开足课时”规定，将德育、智育、体育、美育、劳动教育融入教育教学全过程。其中，体育课严格遵循“健康第一”理念，小学1-2年级每周不少于4课时、3-6年级及初中每周不少于3课时、高中每周不少于2课时。二是保障学生体育活动时间。严格落实“两操”（眼保健操、课间操）制度，保障15分钟小课间与30分钟大课间，课后服务期间固定安排1小时体育活动，确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，有效预防“小眼镜”“小胖墩”“小背脊”问题，实现学生“眼中有光、身上有汗、脚下有力”。三是丰富文体活动载体。健全学校体育竞赛体系，举办全县中小学生乒乓球、羽毛球等赛事；开展全民健身活动89场，涵盖全民健身大会系列赛事、庆元宵非遗展演、职工运动会、县域足球赛、村BA篮球赛等，展现全民健身新风貌。同时，开展“学习新思想、做好接班人”主题教育（6.5万余名中小学生参与）、成语进校园系列活动；举办第十届中小学班主任基本功大赛（360余名班主任参与）；第36届校园文化艺术节在全市展演中斩获3个一等奖、2个二等奖。

（三）坚持集团化办学，推动资源优质均衡。坚持“以城带乡、以强带弱”方式，推进集团化办学、联合办学和分校区管理。目前我县共组建13个“紧密型”办学集团，其中，义务教育阶段4个（二中集团、七中集团、实验小学集团、向阳小学集团），学前教育阶段9个（第一幼教集团、第二幼教集团、商城幼教集团、成安镇幼教集团、北乡义幼教集团、辛义幼教集团、长巷幼教集团、漳河店幼教集团、柏寺营幼教集团），通过集团化办学，实现区域间的资源共享，以强校带弱校，以老校带新校，充分发挥名校长和名校示范、辐射、带动作用，整合调配集团的优质教育资源，推动课程、教研、管理深度融合，加快缩小城乡、校际教育差距，促进教育资源优质均衡。

（四）坚持课堂改革，构建高效教学课堂。坚持以建立课堂模式为载体，以学生“乐学、会学、学会”为出发点和落脚点，围绕“自主、合作、探究”教学方式，扎实展开课堂教学研究。一是遴选示范学校。确定七中、二中、实验小学、向阳小学、黄龙小学、漳西小学等30所学校为课改示范先行校，引领全县课堂教学改革。二是强化学习交流。组织全县中小学优秀校长60人次参与邯郸市区域教研共同体研讨活动；组织教师参加市级网络教研170余场次（小学50次、初中70次、综合学科46次、课题培训专场8次）；安排200余人次校长赴北京、山东等名校跟岗学习，借鉴先进管理经验与教学模式，提升校长治校能力。三是深化改革成果。第七中学、东城学校、实验小学成功申报邯郸市第二批项目化学习试点学校；第一中学、向阳小学、富康小学成功申报邯郸市第二批普通中小学课程基地试点学校；13项课题通过邯郸市教育科学“十四五”规划2024年度课题中期申报。近年来，全县教学成绩稳步提升，一中高考稳居全市第一方阵，职校高考稳居全省第四、全市第二，初中、小学教学质量持续向好。

（五）坚持持续投入，打造优质育人环境。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。近年来，成安在财政非常紧张的情况下累计投入13.68亿元，用于城乡学校建设、仪器设备配备、师资力量提高，其中投资9.4亿元，新建和改扩建中小学、幼儿园11所，共增加学位27000余个，办学条件、学位供给得到全面提升，困扰全县多年的“上学难”“大班额”问题得到有效化解。投资1.6亿元，对54所农村学校宿舍楼、食堂餐厅、功能教室、操场等硬件设施进行完善，极大改善了农村学校办学条件。投资2.1亿元采购教学仪器设备，大幅提升学校装备水平，全县学校全部达到省颁标准，实现了教育装备智能化、信息化、数字化。另外，投资5800万元进行校园环境提升，全力营造优美整洁的校园环境和健康向上的文化氛围。

（六）坚持从严监管，规范学生服务管理。一是强化校园餐安全管理。实现了大宗食材“集中采购、统一配送”，并完成了“集中采购平台、膳食经费平台、营养健康平台”三个平台建设，实现闭环管理。87所有食堂的学校已全部接入监管平台和集中采购平台，消除监管盲区。通过科学搭配膳食、优化菜品结构，确保学生们吃好、吃饱。今年以来，累计排查整改问题583个，问责28人，全县没有发生校园餐安全事件。二是规范教辅征订工作。2025年，小学67所学校2.85万名学生征订教辅8.69万册（资金113.10万元），初中14所学校2.42万名学生征订教辅10.44万册（资金145.06万元）；9月下旬开展学校自查与县级抽查，对照征订目录核查，未发现违规征订、搭车征订行为，其中一中、二中、三中、六中、七中、实验小学、富康小学、向阳小学、郎堡学校等9所学校实地抽查结果均合规。三是严格校服采购流程。2025年5月16日，通过资料审查、学校自查、校际互查等方式，对2024年19所学校校服采购工作（涉及学生1.8万余名、校服5.3万套）进行检查，未发现违规操作；2025年校服采购中，职教中心（涉及高一学生1966人）已完成家长意见征求与招标公示，即将进入现场选购环节，其他学校正推进家长意见征求，后续将根据结果安排工作。

（七）坚持家校协同，做实学生关爱服务。一是深入开展大家访活动。严格落实“四到家”“三带回”“两及时”要求（“四到家”：关心关爱、方针政策、征求意见、教育资源到家；“三带回”：带回家长反馈、家长诉求、家长建议；“两及时”：及时办理、及时反馈），通过“三进”活动搭建家校沟通桥梁，今年以来已家访8.4万名学生，覆盖率达100%。二是精准帮扶重点学生。在全县全面摸排隐性辍学、留守儿童、单亲家庭等重点学生1442人，实行一生一档、一人一案动态完善清单，确保不失管、不失控。对专门学校24名在读学生(含2名邯郸春雨学校学生及9名成安春雨学校学生)和符合专门教育(含专门矫治教育)条件的13名学生由常务副县长、分管公安副县长和教体局局长、学校党组织书记(校长)包联。对在籍不在校、隐性辍学93名学生由属地乡镇(街道)领导干部、属地公检法司领导干部和学校党组织书记(校长)学校班主任包联,目前已劝返90人3名学生因身体疾病、心理疾病正在治疗未返校。对留守童、单亲家庭及其他重点群体学生1325人由学校党组织书记(校长)属地村支部(居委会)书记(主任)属地派出所长和学校分管副校长及学校班主任包联,逐一落实管理措施，持续加强跟踪管控。市专班推送全市“街面巡查”涉及未成年人共4839人，其中成安县65人。65人中:未在校35人(全部毕业离校，均在户籍所在地。已全部落实属地乡镇干部、属地派出所所长、村支书包联);在校30人(六年级1人、八年级11人、九年级18人。已全部落实学校校长、村支书、属地派出所所长、副校长、班主任包联)。三是畅通诉求反馈渠道。设立教育热线7289696、7289697，通过微信家长群、学校门口公示等方式告知全县家长；安排6名工作人员专人专岗，24小时接听电话、回应诉求；对可能引发警情舆情的敏感事件，立即交办相关单位并督促处置，涉及校园欺凌、校园餐、乱收费等重点问题，同步交办学校党组织书记（校长）与县教体局主管局长并跟踪督办。

（八）坚持底线思维，筑牢校园安全防线。始终将安全、舆情、信访作为底线工作，紧绷安全之弦，守护教育和谐稳定。一是严防校园欺凌。1.高位推动强部署。成立由县委书记、县长任“双组长”的中小学校学生欺凌防范治理攻坚行动工作专班，印发《全县中小学校学生欺凌防范治理攻坚方案》，明确目标、任务与措施。2.专班联动聚合力。成立由教体局局长、公安局政委任组长的攻坚行动专班，下设综合协调组、警情处置组、舆情管控组、巡逻查控组、信息资料组、督导检查组6个小组，43名专班人员（县政府督查室1人、纪委3人、公安20人、教育17人、网信2人）在公安局合署办公。3.阵地建设固基础。在3所高中、1所民办中专、15所初中设立法治工作室，明确校长为第一责任人，副校长、派出所所长为具体负责人，配备2名辅警、2名心理咨询师、2名治安员，常态化开展安全管理与教育疏导。4.科技赋能强技防。全县安装监控摄像头8977个，实现全覆盖；在宿舍、厕所等重点部位配备语音报警装置4808个，确保视频监控与语音报警无死角。5.严格安检堵漏洞。主城区6所规模较大学校每校配置2台安检门及配套设备，其他学校配备手持安检仪，严格执行入校安检制度，杜绝学生携带手机与违禁物品进校园。二是完善应急处置机制。落实市级并联报告、“4个到现场”要求，成立成安县“4个到现场”直报群，涉教育警情或敏感网络信息发生后，常务副县长、教体局局长、派出所所长、学校校长立即赶赴现场处置，必要时县委、县政府主要负责同志亲自到场，构建快速反应体系，确保问题第一时间处置到位。三是开展专项整治行动。印发《教育系统安全生产专项整治工作方案》，成立由县委副书记杨宽任组长，县政府常务副县长杨艳峰、副县长兼公安局局长刘志民任副组长，政法委、教体局、公安局等相关部门及各乡镇政府主要负责同志为成员的领导小组，开展为期3个月的校园周边环境、重点场所、校外培训机构专项整治，保障教育系统安全稳定。四是严密监测网络舆情。建立教体局、县委网信办、公安局及9个乡镇联防联控机制，聘请第三方专业监测公司，执行7×24小时网络舆情监测制度，通过软件监测与人工不定时搜索结合，实现全天候无死角监测，确保舆情早发现、早预警、早报告、早处置。五是持续做好信访稳定。加强信访隐患排查，及时掌握苗头性问题，做到“底数清、情况明”；对重点人员建立“五包一”包联机制，定期开展矛盾纠纷排查化解，将隐患解决在基层、化解在萌芽，实现“小事不出乡（镇），大事不出县”。